中華民國魚菜共生推廣協會

標題: 動保融合生命教育看小羊跪地喝羊奶特教生學習孝順 [打印本頁]

作者: WendyHsu 時間: 2018-1-18 16:49
標題: 動保融合生命教育看小羊跪地喝羊奶特教生學習孝順

教育部國教署補助45所學校辦理「補助地方政府及國立暨私立高級中等學校校園關懷動物
生命教育試辦計畫」。國立苗栗特殊教育學校於106學年度成立動物保育社，將動物保護
融入學校生命教育，培養學生教養動物應有的責任與動物相處之道，校內除有聰明的校狗
和可愛的校羊與學生一起相處，今年更推動魚菜共生建立自然有機生態系統。學生在過程
中學習與動物的相處，動手協助校羊與校狗清理身體，從動物的身上學習生命教育。

苗栗特教的校狗分別叫「點點」及「小花」，平時友善與學生互動、會巡視校園看見陌生
來車會吼叫及可愛的跟著鐘聲一起合音，藉由動保社教導學生如何與校狗適當互動，帶領
學生幫狗狗洗澡，輪流幫狗兒刷洗身體、沖澡及擦乾，也會餵狗兒吃防跳蚤的藥，讓校狗
乾淨健康在校園漫活。

苗栗特教的校羊是一項特色，學生從校羊的身上學習，看著小羊跪地喝羊奶，知道有句成
語為羔羊跪乳比喻孝順父母。小羊們總是成群結伴，一起吃草玩耍，從中教育學生學習牠
們合群之觀念，不隨便的離開團體。校羊也在學校細心照顧下誕生出小羊，讓學生親眼看
羊咩咩從懷孕、生產及日後哺育，看見生命繁衍，小羊呱呱落地，一個新的生命在苗栗特
教誕生。

今年推動魚菜共生有兩個類型，小型的朱文錦、台灣鬥魚、巴西龜及鯉魚等等搭配觀賞水
生植物，大型的吳郭魚種植水耕蔬菜如空心菜、萵苣及小番茄等，讓學生認識魚也會種
菜，種出來的菜還是有機新鮮的！學生從中認識魚菜共生系統運作、照養魚群及定期維護
水質。

學生動手幫校犬洗澡。圖／教育部提供

學生與校羊互動。圖／教育部提供

學生體驗魚菜共生系統。圖／教育部提供

https://udn.com/news/story/7266/2935316

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